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走了走了，回去洗(📥)澡(🏞)，我的(de )手都(🍗)刷(shuā )酸了。

这显然不(bú )是景(🕖)宝(😵)(bǎo )想要听(🦑)(tīng )的话，他没动(dòng )，坐在座位(🎞)上(🧚)可怜巴巴(🐂)地说：我我不敢(💜)(gǎn )自己去(🔧)(qù(😿) )

迟砚听(tīng )完，气(qì )音悠长呵(🌼)(hē )了一声(♌)(shē(🌹)ng )，一个(gè )标点符(fú )号也没(🍴)(mé(📉)i )说。

三个人(🛄)走(🛒)进餐厅，孟行悠挑了一个(🙀)(gè(🏹) )相对安(ā(🍵)n )静的卡(kǎ )座。

孟行悠真是(shì(🐃) )服(🏍)了：主任(🕎)，快上课(kè )了，咱(zán )别闹了成(❇)吗(📝)？

这显然(🔈)不是景宝想要听的(de )话，他(tā(😬) )没(🚰)动，坐在座(😍)位(wèi )上可怜(lián )巴巴地(dì )说(📢)：(👙)我(wǒ )我不敢(gǎn )自己去

贺勤(🕧)走到两个(😈)学(📿)生面前站着，大(dà )有护犊(🎃)(dú(🐞) )子的意(yì(🐦) )思(💳), 听完(wán )教导主任(rèn )的话(🌜)，不(🚛)紧不(bú )慢(✉)地(🎠)说(shuō )：主任(rèn )说得很对(🌟)，但(🏊)我是他们(📀)的班主任，主任(rèn )说他们(men )早(🥍)恋(😋)，不知道依(🚕)(yī )据是什(shí )么？我(wǒ )们做(📵)老(🕙)(lǎo )师的要(🍝)(yào )劝导学生，也得有理有据(🛢), 教(🛢)育是一个(🎞)过程，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁(🐻)(shuí(🏟) )赢的比赛(sài )。

贺勤(qín )再开口(🥘)(kǒu )态度稍(🐏)(shā(🌑)o )强硬了(le )些，我们为人师表(📐)随(🕷)随便便给(🕯)学(🔏)生扣上(shàng )这种帽(mào )子，不(👞)(bú(💙) )仅伤害学(✍)生，还(hái )有损五(wǔ )中百年(niá(⏩)n )名(🧜)校的(de )声誉(🌠)，主任慎言。