japanese tecther2

迟(♏)砚听(tī(🏂)ng )见孟行(㊗)悠的(de )话(🏬)，高中生(🎦)(shēng )三个(😇)字像是(🐿)(shì )一阵(😮)冷风，把(👦)两个人(👿)之(zhī )间(⏯)旖旎的(🕸)气氛瞬(🚐)(shùn )间冲散了一(yī )大半。

孟行(háng )悠回忆了一(yī )下，完全记(jì )不住孟母相(xiàng )中的那两套是哪(nǎ )一栋，她抬(tái )头看了(le )孟(🥋)母(mǔ )一(😂)眼，用很(🤧)(hěn )云淡风轻(💍)的(de )语气(🤵)问：妈(🥞)妈，中介(🦒)留的两(🎹)(liǎng )套房(🥒)在哪一(💍)(yī )栋来(👍)着？

孟(🍇)(mèng )行悠(🥪)心里暖(🏊)(nuǎn )洋洋(🗾)的，手(shǒ(😥)u )指在键(🦑)盘上戳(🎚)了(le )两下(⛸)，给他(tā(🚣) )回过去(📎)(qù )。

孟(mè(⚪)ng )行悠莞(🥞)尔一(yī(❣) )笑，也说(📻)：你也(🏂)是，万(wàn )事有我。

趁着周(zhōu )六下午没事(shì )，母女(nǚ )俩开(kāi )着车去蓝光(guāng )城看房。

迟(chí )砚心里也没有底，他也只跟(gēn )孟(💛)行悠的(🚁)爸(bà )爸打过(guò )照片(🗽)(piàn )，看起(♊)来是(shì(🌍) )个挺和(🏜)蔼的(de )人(🥫)，至于孟(🔓)行悠(yō(🏒)u )的妈妈(🙉)，他(tā )对(🌿)她的印(🆚)象(xiàng )还(🍀)停留在(🛡)高(gāo )一(🏔)开学的(🧣)时(shí )候(🔸)。

迟砚在(🔄)(zài )卫生(😟)间帮四(👦)宝洗(xǐ(🛣) )澡，听见(🤓)手(shǒu )机(⏩)在卧(wò(🥁) )室里(lǐ )响，按住在(zài )澡盆里造反(fǎn )的四宝，关(guān )了水龙头，对在(zài )客厅看动画(huà )片的景(jǐng )宝喊(hǎn )道：景宝，把哥哥的手(shǒ(🎃)u )机拿过(🥩)来——

迟砚用另外(🎰)一(yī )只(⛰)手，覆上(🔻)(shàng )孟行(🍠)悠的小(🐴)(xiǎo )手，轻(🦃)轻一(yī(📢) )捏，然后(🔙)说(shuō )：(🤡)说吧。