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孟行悠这才(⏺)(cái )放(🔍)心：那(nà )就好，勤(🚰)哥是(🕦)个(gè )好老师，绝对(🖇)不(bú(🌂) )能走。

哥(gē )哥的同学(♑)也(🈹)在(zài )，景宝去跟(gēn )她打(🧒)个招呼好吗(ma )？

贺勤赔(😶)笑，感(🏵)(gǎn )到头疼：主任(✝)，他们(🏰)又怎(zěn )么了？

没(mé(💻)i )想(🌼)到他一口气说(shuō )了这(📻)么长一串，孟行悠觉(jià(🦋)o )得惊(📱)讶，正想开(kāi )口，结(🕸)果(guǒ(🖇) )景宝又(yòu )缩了回(🧔)去(🏩)(qù(📣) )。

孟行悠把嘴里(lǐ )的食(🏻)物咽(yān )下去，说：加糖(🚭)(táng )的(🖼)。

孟行悠看景(jǐng )宝(😴)的帽(🕵)子(zǐ )有点歪，伸手(🕟)给(gě(🛺)i )他理了一(yī )下，笑(xià(🍲)o )弯(🐉)了眼：我哥啊，我哥(gē(💳) )叫(jiào )狗崽，因(yīn )为他很(🎵)狗，还(🕗)是(shì )你哥哥更好(🥢)。

孟(mè(🎪)ng )行悠心头(tóu )茫然(💛), 但(🆕)此(📀)刻也不(bú )好多问, 站(zhà(🧟)n )起来后(hòu )也没再说(shuō(🎇) )话。

楚(🥣)司瑶虽然(rán )好奇(🆙)她为(🕙)(wéi )什么搬走，不过(🔎)(guò(😯) )显(🕗)然施翘(qiào )要搬走(zǒu )的(🥖)这个结(jié )果更让她开(🚡)心，要(😡)不是顾(gù )及到以(⚫)后还(🐭)在同(tóng )一个班，此(😤)时此(🌁)(cǐ )刻非得跳(tiào )起来(🎮)敲(🕚)锣打鼓庆(qìng )祝一番不(🌞)(bú )可。

孟(mèng )行悠被迟(chí(🈚) )梳这(🛩)直球砸得(dé )有(yǒ(🚀)u )点晕(🈂)，过(guò )了几秒才缓(🖨)过(😧)来(🎡)(lái )，回答：没有，我们只(🍅)是(shì )同班同学。

贺勤(qí(🖕)n )走到(⛏)两个(gè )学生面(mià(✉)n )前站(🚖)着，大有护犊子的(🐴)意(⚪)(yì(👣) )思, 听完教(jiāo )导主任的(🚵)话，不(bú )紧不慢地(dì )说(💗)：主(🥂)(zhǔ )任说得很(hěn )对(🔍)，但我(🙃)是他们(men )的班主任(⛄)(rèn )，主(🌸)任说他们早(zǎo )恋，不(🌍)知(🔸)道依据(jù )是什么？我(🐗)们做老师的要(yào )劝导(🌘)学生(♑)(shēng )，也得(dé )有理有(🐠)据(jù(⛲) ), 教育是一个过(guò(🐒) )程(🌨)(ché(🏳)ng )，不是一(yī )场谁输谁赢(🔊)的比(bǐ )赛。